作者：物化車間--劉夢(mèng)云

習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò) “青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光也屬于青年”。最近我認(rèn)真閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書(shū)，這本書(shū)是通過(guò)29位與習(xí)近平總書(shū)記一起下鄉(xiāng)的知青、村民、社會(huì)各界人士的采訪實(shí)錄的形式，主要講述了習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年在梁家河的歷練故事，再現(xiàn)了總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。作為新時(shí)代的人民，我們要以習(xí)近平總書(shū)記為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

一、要學(xué)習(xí)青年習(xí)近平不忘初心、牢記使命的信念。從這本書(shū)中可以看到，生活環(huán)境越是艱苦，青年習(xí)近平的理想信念就越堅(jiān)定。我們要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的思想武裝頭腦，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不忘初心、牢記使命。

 二、要學(xué)習(xí)青年習(xí)近平扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。二是培養(yǎng)了我的自信心。”當(dāng)年，大部分知青都陸續(xù)離開(kāi)了，他卻在梁家河扎下根來(lái)。七年間，他從梁家河汲取“大學(xué)問(wèn)”，從人民群眾中汲取“大力量”，在艱苦歲月中磨練了意志，鑄就了志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的品格。

三、要學(xué)習(xí)青年習(xí)近平一心為民、做實(shí)事的追求。習(xí)近平總書(shū)記在擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記期間，積極融入群眾、植根群眾、造福群眾，堅(jiān)持以人民群眾為中心，從不考慮個(gè)人得失全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改變梁家河的面貌，得到了人民群眾的衷心擁護(hù)，把“以人民為中心”的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處。

四、要學(xué)習(xí)青年習(xí)近平愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。與習(xí)近平一起插隊(duì)的知青戴明說(shuō)：“近平在梁家河從來(lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考?！绷硗鈨蓚€(gè)與習(xí)近平一起到梁家河插隊(duì)的知青趙華安、張春富也說(shuō)：“近平很喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)，也喜歡寫(xiě)東西?！绷?xí)近平到梁家河插隊(duì)期間，裝滿了兩個(gè)箱子的書(shū)。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書(shū)，干了一天的活再累，晚上也要看書(shū)到深夜。他勤奮好學(xué)，讀的書(shū)也種類繁多，有政治、歷史，有文學(xué)、哲學(xué)、軍事，他還注重研讀中國(guó)經(jīng)典古籍。今天，我們?cè)賮?lái)看看總書(shū)記的系列重要講話，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗(yàn)又能引經(jīng)所典，都與他一直以來(lái)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣分不開(kāi)。

習(xí)近平總書(shū)記給我們樹(shù)立了良好的榜樣，在其位謀其職，無(wú)論身處何處，都應(yīng)踏實(shí)、務(wù)實(shí)的做好自己，一心為民、不忘初心、牢記使命。